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在全民体育号召下，人民对科学健身、专业健身日益关注，社会对高素质社会体育人才需求越来越大，迫使高校体育专业开始转型。但当前的专业教学却依旧停留在体育教育初级阶段，课程较为单一、忽视了对学生职业能力的培养，使得毕业生就业受阻。文章以广东石油化工学院（简称广石化院）体育学系社会体育健美操专业为研究对象，以健美操社会职业指导员的职业资格证书作为指南，对健美操课程实施现状进行分析，从中发现问题，旨在探讨构建既符合课程目标要求又适合健美操职业发展的教学内容体系。