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本文通过对农村幼儿园园本教研方案、过程、结果等方面进行调查分析,了解农村幼儿园园本教研的基本情况,分析取得的成效和存在的问题,并指出提升策略,促进教师专业化发展;同时为农村幼儿园开展“以园为本”的实践研究、完善具有本园特色的教研制度、构建研究共同体提供参考.
提高农村幼儿园园本教研质量的探究与实施
【摘 要】
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本文通过对农村幼儿园园本教研方案、过程、结果等方面进行调查分析,了解农村幼儿园园本教研的基本情况,分析取得的成效和存在的问题,并指出提升策略,促进教师专业化发展;同
【机 构】
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福建省石狮市永宁镇第二中心幼儿园
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年8期
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