【摘 要】
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一重视情境创设,充分调动学生有效的学习情感1.情境创设应目的明确每一节课都有一定的教学任务。情境的创设,要有利于学生学习数学,有利于促进学生认知技能、数学思考、情感
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一重视情境创设,充分调动学生有效的学习情感1.情境创设应目的明确每一节课都有一定的教学任务。情境的创设,要有利于学生学习数学,有利于促进学生认知技能、数学思考、情感态度、价值观等方面的发展。所以,教学中既要紧紧围绕教
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