“学习范式”下来华留学生职业生涯规划课程教学研究

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随着中国综合国力的快速发展,留学生在华的高等教育情况受到各界关注,该文结合留学生生涯规划课程的教学意义和教学现状,通过引入"学习范式"的教学形式,对留学生职业生涯规划课程教学进行了初探。
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