【摘 要】
：
<正>修订中的《历史课程标准》指出:"历史价值观是对历史的事实判断与价值判断的辩证统一,是从人文研究的真、善、美追求中凝练出来的价值取向"。[1]历史价值观是历史课程德
【机 构】
：
山东省滨州市博兴县教育局,山东省滨州市教育教研室,
论文部分内容阅读
<正>修订中的《历史课程标准》指出:"历史价值观是对历史的事实判断与价值判断的辩证统一,是从人文研究的真、善、美追求中凝练出来的价值取向"。[1]历史价值观是历史课程德育教育的重要体现。历史课程要"坚持育人为本、德育为先,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。……历史课程的目标、课程内容的选择、教学的组织等,都要紧密围绕落实立德树人的根本
其他文献
一、师与生平等对话平等对话就是把课堂还给学生,让学生真正成为语文学习的主人。生与生、师与生融为一体,实现接触零距离,沟通无障碍,有问题随时提出,有意见随时发表,无拘无
自主管理能力,是学生自我开展的管理工作,对于学生课堂学习效果具有积极的辅助作用.教师在组织教学实施过程中,需要创新实施教学手段,综合运用多样化教学形式,提升学生在语文
这学期一开学，朱老师就对我的作文“大吹特吹”：“黄千煜的习作，出类拔萃，很有写作功底。” “请黄千煜读一下自己的作文。”老师叫我在同学面前“秀”一把，这下可为难我了。读，是我最怕的。再说，同学们几十束眼光不停地在我身上扫描，不扫透我的五脏六腑才怪呢!看看老师期许的目光，我只好赶鸭子上架，勉为其难。 我刚读了一段，大家就起哄说听不清楚。老师鼓励我重读，我竞越读越难听，像鸡鸭大联唱，阴阳怪气的。我
基于合作学习的小学语文教学是在保证语文课堂教学质量的基础上,实现教学模式创新的重要举措.笔者结合实践教学经验,在文本中先对合作学习在小学语文教学中的应用价值进行简
随着中学教学教育改革的不断深入,新课改提出了较多新型教学方法,情境教学法是一种比较受欢迎的教学方法,在中学政治教学中具有较高的应用价值。本文主要围绕情景教学法的应
一天,小白兔出门采蘑菇,她一路上采了很多又大又鲜美的蘑菇。突然,一声闷雷响过,天空下起了雨。小白兔看见不远处的池塘里有很多荷叶,青蛙大叔正在荷叶上悠闲地唱歌呢!小白兔
本文以开发“静电的利用和防范”的学生实验为例,来初步探讨如何在课本基础上利用日常物品来开发合适的高中物理学生实验项目,让学生实验贯穿于课堂教学之中.
美洲黑杨I-63/51杨,Ⅰ-69/55杨,欧美杨Ⅰ-72/58杨是近代杨树的优良品种,它们生长迅速,适应性较强,生长期长,抗病虫能力强.这三个无性系的亲本起源于北美洲南部,位于北纬32°
为缓解日益突出的城市停车问题,在建筑后退空间较大的情况下,可融合建筑后退空间和人行道空间,合理设置路侧停车泊位。本文充分领会完整街道理念(com plete streets)对以车为
[目的]探讨三氧化二砷对鼻咽癌放射增敏作用。[方法]87例T1～4N0～1期鼻咽癌病人随机分为单纯放疗组(对照组)和三氧化二砷+放射治疗组(试验组),观察两组病人鼻咽肿瘤和颈部肿瘤消