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师范类专业认证标准,对高专院校人才培养质量提出了更高要求.本文以师范类专业认证标准为背景,通过分析和反思高专院校人才培养质量监控体系现状,从体系构造、监控方法、监控信息的运用与处理三个方面构建高专院校人才培养质量监控体系,为高专院校提供贯穿人才培养全过程的质量保障机制.
师范类专业认证下高专院校构建人才培养质量监控体系的思考
【摘 要】
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师范类专业认证标准,对高专院校人才培养质量提出了更高要求.本文以师范类专业认证标准为背景,通过分析和反思高专院校人才培养质量监控体系现状,从体系构造、监控方法、监控
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校教务处
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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