对称形式的十三参梯形板元的离散方法

来源 :郑州大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowliya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于对所构造单元应具有对称性的考虑,利用构造单元的双参数方法,在已构造的十三参梯形板元的基础上,对中心点函数值用单元顶点节点参数的离散,给出了进一步对称的更精细的方法.
其他文献
摘 要:新的教材和课标不仅要求教师向学生传授系统的英语知识,更要培养学生英语技能。为此,教师有必要对课堂教学效果、教学过程中的每个环节及时进行全面系统的反思和重新认识,这有助于发现学生学习中的困难,自己教学过程中的成绩和不足,发扬成绩,改进不足,提高课堂质量,提高学生的英语能力,探索出一条既符合新教材的要求又适合学生特点的新的教学模式。尊重学生个性发展,积极开发学生的创新能力,努力形成以主动参与、
期刊
[摘要]学生带着兴趣来学习,抱着信心去理解和记忆,要就会在其内心中潜存着一种无形的力量。这种力量会促使其素质得到不断提高,学生素质的提高,是有其特定时期的特定规律的,作为教育工作者,必须不断深入探索求知。  [关键词]教学艺术;学习兴趣;素质提高
一个物体受到力的作用 ,并沿着力的方向通过一段距离 ,这个力就对物体做了功 .据此 ,力和物体在力的方向上通过的距离是做功的两个不可缺少的因素 .正确理解和计算有用功 ,有
水墨画是中国绘画中的一块瑰宝,而黄永玉的水墨画则带有他个人独特的传奇色彩,凸显了黄永玉作为艺术家独特的人格特征和艺术魅力。黄永玉的水墨画作为艺术作品,是他卓越艺术
如何讲好“邓小平理论概论”课程,使邓小平理论真正扎根于大学生的思想,由对邓小平理论的认知转化为认同,由认同升华为信仰,再由信仰外化为行动,实现知、信、行的有机统一,
对蒲桃Syzygium jambos、南五味子Kadsura longipedunculata、海南红豆Ormosiapinnata和灰木莲Mangliet iaglauca幼苗在不同干旱强度下的叶片气体交换参数进行了研究.结果表
摘 要:命题是考试的中心环节,其质量的高低直接影响了考试目的的实现。在小学数学考试命题方面要充分考虑教材编写要求,小学生知识结构和智力发展水平,以及考试自身的规律等多方面的因素;更应考虑到教学需要和学生发展的需要,只有这样新课程改革的目的才能顺利实现。  關键词:命题;课改;创新;智力发展  随着课改的不断深入,小学数学的命题在形式、内容、结构、评价等方面也正在进行着一系列的改革。《课标》指出:“
傍晚,我一个人沿着田间小路返回。  太阳落山,云隙里透出的一抹朱红色的残照也随之消失。麦子已经收割了。烧麦秸的缕缕青烟从田间、村庄和山边升起,蓬蓬地散开。  没有人语,没有灯影。我独自立于黄昏中,侧耳倾听。水田里,蛙声缭绕。这是黄昏的声音。  这段文字节选自日本作家德富芦花的散文集《自然与人生》,略有删改。请你阅读这段文字,说说你的阅读感受。  观察夏日的一个黄昏,记录下它的颜色、声音或气味。
中学作文的批改是作文教学中的重要组成部分,作文批改是学生作文素养的体现,对学生的发展起着重要的作用,因此,交给学生批改作文的权利,让学生成为作文批改的主人,培养学生自己批改作文的能力,具有重大的现实意义。  一、要明确作文批改的内容  任何事物都有其存在的内容和形式,作文也是如此。学生批改一篇作文,也要内容和形式两方面来考虑。不仅看其内容,看其形式,还要着眼于其内容和形式的统一。具体地说,作文批改