非典型双宾结构的界定与分类

来源 :咸宁学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fymgxlj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
双宾结构是现代汉语的重要结构,然而由于判定标准不同,引发了有关典型双宾结构与非典型双宾结构的讨论,本文试图对非典型双宾结构进行界定。在与传统双宾结构比较后得出鉴定非典型双宾结构的语义框架,我们认为进入非典型双宾结构的动词大都是本身不包含“给予”义的二价动词。并根据非典型双宾结构中动词语义特点将非典型双宾结构分为“致使类”、“置放类”、“取得类”、“消耗类”。
其他文献
摘要:古语云:“亲其师,信其道”。也就是说,学生只要喜欢你这个老师,就会接受你说的话,愿意听你讲的课。班主任的魅力不仅仅是短暂的外表魅力,而是更长久的内在涵养。要想当好班主任,还是要“魅力”当先。  关键词:班主任 学生 魅力  班主任的魅力不仅仅是短暂的外表魅力,而是更长久的内在涵养。要想当好班主任,还是要“魅力”当先。  魅力之一是上好课。作为一名高中班主任不仅要管理好班级,更要站稳自己的三尺
作为一校之長,必须要以学校发展作为开展管理工作的立足点和切入点,要竭尽全力将学校的优势发挥到极致。一所中学,要想实现全面发展,获得社会的认可,就必须要有与众不同的特色,只有这样,才能够确保学校在未来的发展过程中,拥有源源不断的生机与活力,学校的教育品质才会不断得到提升。  中学校长内涵品质我校是一所全日制初级中学,实行寄宿制管理。近几年中,在市委市政府和榆树市教育局的正确领导和支持下,学校坚持全面
摘要:符合新课改精神的教学应该是“体现自主,创新合作,引导探究,重视过程”的教学,是让学生真正进行学习的教学。能够有效地促进学生的发展,有效地实现教学预期效果的教学活动可以称之“有效教学”。  关键词:中学数学 教学模式 创新  一、树立现代教学新理念,摆正数学教学三维目标  初中数学教学目标要定位于“全面、持续和谐地发展”,不但要关注学生知识领域的发展和进步,还要关注学生情感领域和思想道德领域的