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新课程标准要求我们在语文课教学巾要培养学生的良好的性格、兴趣和人格，而语文课它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。
谈谈语文教学中的人格培养
【摘 要】
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新课程标准要求我们在语文课教学巾要培养学生的良好的性格、兴趣和人格，而语文课它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、
【机 构】
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马屯中学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2008年13期
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