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教师自我效能感体现教师对自己教学能力的评估与信心,是教学能否成功的关键。大学生思想政治教育工作成效的关键因素是教师,探索思政课教师的自我效能感,为提高和培养思政课教师的素质提供了新的视野和思路,将进一步丰富和完善传统教师素质培养的研究。
自我效能感视域下思想政治理论课教师素质的培养
【摘 要】
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教师自我效能感体现教师对自己教学能力的评估与信心,是教学能否成功的关键。大学生思想政治教育工作成效的关键因素是教师,探索思政课教师的自我效能感,为提高和培养思政课
【机 构】
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湖北第二师范学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2015年16期
【基金项目】
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2014年湖北省教育厅人文社科一般项目(编号14Y070);2015年湖北省教育厅人文社科专项(编号15Z153);2015湖北省教育厅人文社科一般项目(编号15Y171)的研究成果
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