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近年来，多媒体技术和网络技术迅猛发展，传统教学模式已越来越不能满足时代的需求。多媒体以其灵活、高效、信息丰富等特点顺应了时代的需求，日益成为高校英语听力教学的主流。本文以建构主义和认知主义学习理论为基础，简析了多媒体对英语听力教学的优化作用。
多媒体在英语听力教学中的应用
【摘 要】
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近年来，多媒体技术和网络技术迅猛发展，传统教学模式已越来越不能满足时代的需求。多媒体以其灵活、高效、信息丰富等特点顺应了时代的需求，日益成为高校英语听力教学的主流。本
【机 构】
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哈尔滨师范大学呼兰学区
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2008年24期
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