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<正>【课堂回放】活动一:读一读,感受科幻小说的特征师:同学们,上节课我们阅读了星新一的《喂———出来》,你们想不想再读一个更好玩儿的故事?(出示幻灯片,展示星新一的科幻小说《救命的"死亡之药"》)请大家速读,了解故事大意,读完概括故事梗概。(学生默读。)师:(观察到学生基本读完)好,这个故事怎么样?