【摘 要】
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目的 为了解不同生源地大学生对抗生素相关知识的了解程度及其使用行为差别,为今后合理使用抗生素提供参考数据。方法 采用分层整群抽样法,对西藏大学不同生源地的大学生进行
【基金项目】
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2016年西藏自治区大学生创新性实验训练计划项目“西藏大学学生对抗生素的认识及使用行为的现状调查”（2016QCX047）
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目的 为了解不同生源地大学生对抗生素相关知识的了解程度及其使用行为差别,为今后合理使用抗生素提供参考数据。方法 采用分层整群抽样法,对西藏大学不同生源地的大学生进行抗生素相关知识问卷调查。结果 在对抗生素的了解和认知方面,内地生源大学生正确认识比例明显高于本地生源大学生（〈0.05）。结论 不同生源地大学生对抗生素的认知及使用情况存在差异,总体情况说明本地大学生对抗生素相关知识的了解仍然欠缺,应通过宣传、干预等措施,促使大学生合理使用抗生素。
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