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数学源于生活，高于生活，又应用于生活，这是人人皆知的道理和事实。然而现在为了应付考试，我们的数学教师在课堂上只注重讲授知识，忽略学生能力的培养。教师认真教，学生细心学，学生看似学得很好，可是一到自己解决实际问题的时候就一筹莫展，不知从何下手，应用所学知识解决实际问题的能力存在着很大的问题，其原因是学生所学知识与实际应用严重脱节。这样的教学现状该如何改变。笔者结合多年的实践教学和教学认识，让“生活味”和“数学味”贯穿我们的小学数学课堂，成为解决这一教学现状的有效途径。