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笔者从高校信息技术教学现状及面临的问题入手，在分析信息技术教学评价体系的基础上，提出构建从课时驱动到任务驱动，从被动学习到主动学习的反转课堂等适应网络技术环境的高校信息技术教学平台的措施。
基于网络技术下高校信息技术教学改革探究
【摘 要】
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笔者从高校信息技术教学现状及面临的问题入手，在分析信息技术教学评价体系的基础上，提出构建从课时驱动到任务驱动，从被动学习到主动学习的反转课堂等适应网络技术环境的高校信
【机 构】
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兰州交通大学教务处
【出 处】
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信息与电脑(理论版)
【发表日期】
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2016年8期
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