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研究生教育正从学术型向应用型转变，培养应用型研究生需要有一支具备实际应用能力的师资队伍。针对现有研究生导师队伍学术研究能力强，实际应用能力较弱的现状，提出要为导师提高应用能力创造机会，引进具有企业实际工作经验的人才，以积极的态度对待导师的兼职行为，引导研究生导师重视横向课题，尝试应用型研究生培养“双师制”等促进应用型硕士研究生导师队伍建设的措施。