【摘 要】
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在高职教育课堂教学中,任何单一的教学组织形式都不能满足现今具有丰富性、多样性、差异性学生的发展需要。采用灵活多样的课堂教学组织形式,是提高课堂教学质量的根本途径。本
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在高职教育课堂教学中,任何单一的教学组织形式都不能满足现今具有丰富性、多样性、差异性学生的发展需要。采用灵活多样的课堂教学组织形式,是提高课堂教学质量的根本途径。本文分析了高职教育中几种常用的课堂教学组织形式。
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