【摘 要】
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近年来,在移动互联网技术快速发展和普及的客观条件下,移动信息技术给高校的景观设计教学和管理方面带来了重大机遇与挑战。为改善传统教学管理中教学目标滞后,与实际应用结
【基金项目】
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2018年度江苏省研究生科研与实践创新计划项目(KYCX182483)的阶段性研究成果
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近年来,在移动互联网技术快速发展和普及的客观条件下,移动信息技术给高校的景观设计教学和管理方面带来了重大机遇与挑战。为改善传统教学管理中教学目标滞后,与实际应用结合不紧密,效率低下,师生缺乏交流,学生缺乏主观能动性等问题。针对景观设计学科的独特性,我们在教学管理中,应合理利用移动互联网技术,共享资源,鼓励师生进行多种教学尝试。同时,加强师生队伍对移动互联网技术的培训。在享受移动互联网带来的便利和多样的同时,注意对高校资源信息的保护,确保景观设计教学管理科学、高效的进行。
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