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邵敬敏先生的《现代汉语通论》将现代汉语课程定位在高校文科一年级学生的公共基础课上，并由此提出“语言能力”的三个层面的观点。全书编写体现新的思路并采用新的框架，内容上注重实用性，是一本务实创新兼具而又非常好用的教材。
从《现代汉语通论》看现代汉语课程新思路
【摘 要】
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邵敬敏先生的《现代汉语通论》将现代汉语课程定位在高校文科一年级学生的公共基础课上，并由此提出“语言能力”的三个层面的观点。全书编写体现新的思路并采用新的框架，内容上
【机 构】
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芜湖职业技术学院基础部
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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