语篇模式理论和图式理论对大学英语阅读教学的启示

来源 :新疆师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhengpeng19860223

【摘要】

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文章从语篇语言学时语篇模式的研究理论出发,借助于图式理论对阅读过程的解释,分析了大学生英语阅读理解方面存在的问题,通过展示具体文章的阅读教学方法,提出了通过逐渐培养

【作者】

：

李英军古丽米拉

【机构】

：

新疆师范大学外国语学院

【出处】

：

新疆师范大学学报(哲学社会科学版)

【发表日期】

：

2005年01期

【关键词】

：

语篇语篇模式图式理论英语阅读

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文章从语篇语言学时语篇模式的研究理论出发,借助于图式理论对阅读过程的解释,分析了大学生英语阅读理解方面存在的问题,通过展示具体文章的阅读教学方法,提出了通过逐渐培养学生语篇模式的意识来强化阅读中"自上而下"的阅读模式,从而加强学生英语阅读"自下而上"和"自上而下"两个方向的交互作用而提高学生的英语阅读效果的建议。

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