【摘 要】
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编辑老师:你们好!我是《中小学数学》(初中版)的忠实读者,多年自费订阅杂志,每收到一期《中小学数学》杂志,都挤时间细细品读,以提高自身的数学素养,并用于指导平时的教育教
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山三中,
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编辑老师:你们好!我是《中小学数学》(初中版)的忠实读者,多年自费订阅杂志,每收到一期《中小学数学》杂志,都挤时间细细品读,以提高自身的数学素养,并用于指导平时的教育教学工作.最近,在阅读2009年第11期时,笔者发现其中几篇文章有些结论值得商榷.
Editor: Hello! I am a loyal reader of “Primary and secondary mathematics” (junior high school version), for many years subscribe to magazine at their own expense, each received a “primary and secondary mathematics” magazine, are crowded time reading carefully to improve their mathematics Literacy, and used to guide the usual education and teaching work.Recently, when reading No. 11 in 2009, I found that some of the articles of some of the conclusions are questionable.
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