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研究生文献阅读研讨课是上海大学研究生专业课程改革的一次有益尝试,该课程在教学内容和教学方式上与传统的教师主导型课堂教学模式有较大差异,本文在总结传统课堂教学评价体系的基础上,提出了一种针对文献阅读课的评价指标体系.
浅析研究生文献阅读研讨课教学评价体系
【摘 要】
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研究生文献阅读研讨课是上海大学研究生专业课程改革的一次有益尝试,该课程在教学内容和教学方式上与传统的教师主导型课堂教学模式有较大差异,本文在总结传统课堂教学评价体
【机 构】
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上海大学教育质量考评;上海大学土木工程;上海大学计算机学院
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年4期
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