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分析了我国工程管理教学的现状及存在的问题,面对新世纪的挑战,分别从专业培养目标确定、教师综合素质提高途径及优化学生培养模式3个层面,探索了新形势下我国工程管理人才培养新模式。
21世纪我国工程管理人才培养模式探索
【摘 要】
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分析了我国工程管理教学的现状及存在的问题,面对新世纪的挑战,分别从专业培养目标确定、教师综合素质提高途径及优化学生培养模式3个层面,探索了新形势下我国工程管理人才培
【机 构】
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兰洲交通大学土木工程学院,重庆大学建设管理与房地产学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2006年04期
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