【摘 要】
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高等教育内涵式发展战略要求学科结构面向社会需求,优化调整,实现与经济社会协调发展。依据学科结构与经济发展相关数据,利用典型相关分析和协整检验方法,从学科结构与经济发
【机 构】
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天津大学管理与经济学部,天津工业大学,天津外国语大学滨海外事学院
【出 处】
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西安电子科技大学学报(社会科学版)
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题(FFB090655);天津市教委2012年度立项重点调研课题(JWDY-20122004)
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高等教育内涵式发展战略要求学科结构面向社会需求,优化调整,实现与经济社会协调发展。依据学科结构与经济发展相关数据,利用典型相关分析和协整检验方法,从学科结构与经济发展的适合性及其对经济发展的促进性两个维度对学科结构进行实证研究,得出了我国高等教育学科结构整体上适应经济发展需求、部分学科与经济发展适应性不高、人力资本投资收益低于社会预期等结论,并根据结论给出了相应的学科结构优化方向。
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