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教师只有在现代教育理论的指导下充分认识了尊重学生主体地位重要性的基础之上以科学的方法和手段对学生进行有效引导，才能最大限度地调动起他们的数学学习积极性，我从鼓励学生展现才华；提供展示的空间；训练良好的习惯等方面来构建和谐的数学课堂。
构建主导与主体和谐互动的数学课堂
【摘 要】
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教师只有在现代教育理论的指导下充分认识了尊重学生主体地位重要性的基础之上以科学的方法和手段对学生进行有效引导，才能最大限度地调动起他们的数学学习积极性，我从鼓励学生
【机 构】
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四川省广元市利州区回龙小学 四川 广元 628001
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年14期
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