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音乐是初中教育的课程内容之一，然而由于中学教学一直面临着升学压力，在一定程度上造成了音乐课程教学得不到重视，处于可有可无的状态。殊不知音乐教学是实施素质教育的基础性课程，对缓解学生学习压力，调节学生学习情绪，丰富学生精神生活有着不可或缺的重要作用。本文主要分析了如何创新和改革初中音乐教学方法，提高音乐课程教学的有效性。