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将任务型语言教学理论应用于职业高中英语教学,并结合新版<中等职业学校英语>的教学体系,探索以"话题为主线"(topic-based)和以"任务为主线"(task-based)、结合专业实践、培养学生运用英语进行交际的任务型教学基本模式.
职业高中英语任务型教学案例思考
【摘 要】
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将任务型语言教学理论应用于职业高中英语教学,并结合新版<中等职业学校英语>的教学体系,探索以"话题为主线"(topic-based)和以"任务为主线"(task-based)、结合专业实践、培
【机 构】
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芜湖职业教育中心
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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