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在小学阶段,语文学科教学会在认知和发展上给予学生一定的影响。语文作为小学的基础科目,一定要重点发展学生的核心素养,不仅要教授学生最基本的书本知识,还要大力发展学生在阅读、审美、思维等方面的能力,促进学生综合素质的提升。本文以小学语文教学实践为基础,对在小学语文课堂上培养学生核心素养的策略进行了探析,以期促进小学语文高效课堂的产生。