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摘 要：一线教师PPT课件的制作水平相对较低，成为制约课件品质的关键性因素。如何将先进的设计理念运用到PPT课件制作中来，有效地提升广大教师PPT课件的制作水平是本文探讨的问题。
关键词：PPT课件；设计理念；策划
在中等职业学校的日常教学工作中，一线教师普遍使用PowerPoint软件来制作课件。在实际教学工作中，课件的好坏甚至会成为课堂教学成功与否的关键性因素。因此，广大教师越来越重视PPT课件的制作。
一、PPT课件制作现状
由于课件的制作多为教师个人自发的创作，且缺乏资金与技术的投入，PPT课件整体的制作水平要落后于商业PPT的发展水平。目前PPT课件的发展水平可归纳为以下几个方面：
第一，以文字为主体，辅以少量解释说明性图片。PPT课件中往往要向学生演示某一知识点等内容，因此以文字性说明为主，而图片、图表等辅助说明的内容相对较少。
第二，注重强调动画效果的实现。由于课件中经常要强调某一知识点，因此这些内容都被制作成强调动画，以吸引学生的注意力。
第三，整体风格缺乏一致性。有的PPT课件综合运用了多张微软自带模板的背景图，这对于活跃课堂气氛或许有一定的作用，但整体连贯性与美感就缺乏了，画面太花的一个严重后果是让学生眼花缭乱，严重影响学生对内容的关注，喧宾夺主。
第四，配色及艺术感不强。PPT课件的制作教师大多不是专业的美术及平面设计教师，大多数教师制作的PPT课件不符合传统配色原理，而且设计感不强。
二、当今设计理念
符合现代人的审美观是艺术设计领域的共同理念。与课件制作相关联的设计理念可归纳为以下几个方面：
一是前期策划占主导。一件成功的艺术作品，设计师在动手制作之前都需要花大量的时间进行策划构思，将所有制作过程中可能出现的问题都考虑在内。
二是整体风格与基调的一致性。现代人往往更注重整体风格的连贯性，一件虎头蛇尾的作品，乍一看或许能吸引人的眼球，但时间一久，就会失去其历史舞台。
三是注重简洁。用尽量少的代价来达到尽可能多的收益，这是每个人都希望达到的境界。对于设计来说也是一样，多了会显得累赘，还要多消耗成本与代价，为何不少一些呢？
四是注重色彩的美感。设计师往往都经过专业的色彩学习，掌握不同颜色所代表的不同心理暗示，能自由驾驭色彩。
五是强调个性。在符合大众审美标准的前提下，突出作品的个性，赋予作品以鲜明的灵魂，使作品脱颖而出。
三、设计先行，提升品质
为了能使PPT课件向着高品质的方向发展，教师有必要在PPT课件制作过程中引入现代设计理念，借鉴商业PPT元素，将课件制作当作创作艺术作品一样精雕细琢。
1. 策划精细化
好的PPT课件是用心策划出来的，是在对内容有彻底的掌握，对学生原有知识结构有通盘的考虑后精心制作出来的。不同的课程内容、不同的听课学生、不同的教学目标，决定了不同的PPT结构、风格、色彩效果等。
2. 风格一致化
首先，风格一致化要求教师在做一个PPT课件时，从第一页到最后一页的其中随便一页都能看出是属于这个唯一的PPT，而不是从其他PPT中復制或截取而来的。其次，风格一致化还体现在导航上。PPT与书本不同，基本上是一直往后翻的，这就容易让人迷失思路。因此，给PPT加上清晰的导航就显得尤为重要。导航不仅包括在起始处有一个总体的目录，给每页加上标题，还应给每页加上页码以及必要的超链接。
3. 内容形象化
PPT最大的优点就在于形象化，就是要将原本晦涩难懂的大段抽象文字转化为形象生动的图片、图表、动画元素，以求听众理解其含义。学生的自制力往往比较差，让其看一节课的文字内容不一会儿就会腰酸背痛，从而把注意力转到其他地方去了。而如果将这些文字内容拍成电视剧，他们的兴趣就会大增。因此，在PPT课件的制作过程中，能用图片的地方尽量用图片，不能用图片的地方尽量用图表，实在不能用这些元素时才使用文字来表达。
4. 设计精美化
随着时代的发展与技术的进步，人们的审美观也在不断发生变化。尽管形式是为内容服务的，但一个精美的外在形式至少可以给人专业、认真、可靠的感觉。在PPT课件制作中，若做到元素对齐、文字统一、场景和谐、层次分明、重量均衡，精美之感便会油然而生。精美的PPT课件总是能让学生多看几眼，从而在潜移默化中记忆其中的知识点。
5. 个性鲜明化
PPT相较传统的平面设计，多了一份灵动的特色，那就是它内置的千变万化的动画效果。商业PPT设计者认为，动画应包括片头动画、逻辑动画，强调动画以及片尾动画。对于PPT课件来说，精美的片头动画，可以将学生从课间的闲逸中把注意力吸引过来；严谨的逻辑动画，可以让学生关注内容的主次关系及先后顺序；活泼的强调动画，可以使学生对重点给予更多的关注；完整的片尾动画，给学生有始有终的感觉，提醒大家课程结束。
四、结语
作为PPT课件的制作者——教师，在新形势下更应顺应时代发展的需求，将先进的设计理念与过硬的制作技术相结合，博采众长，努力提升自身的课件制作水平，将自身的教育水平不断提高。
参考文献：
[1]陈魁.PPT演义[M].北京：电子工业出版社，2009.
[2]胡燕.这才是最强PPT[M].北京：北京联合出版公司，2012.
关键词：PPT课件；设计理念；策划
在中等职业学校的日常教学工作中，一线教师普遍使用PowerPoint软件来制作课件。在实际教学工作中，课件的好坏甚至会成为课堂教学成功与否的关键性因素。因此，广大教师越来越重视PPT课件的制作。
一、PPT课件制作现状
由于课件的制作多为教师个人自发的创作，且缺乏资金与技术的投入，PPT课件整体的制作水平要落后于商业PPT的发展水平。目前PPT课件的发展水平可归纳为以下几个方面：
第一，以文字为主体，辅以少量解释说明性图片。PPT课件中往往要向学生演示某一知识点等内容，因此以文字性说明为主，而图片、图表等辅助说明的内容相对较少。
第二，注重强调动画效果的实现。由于课件中经常要强调某一知识点，因此这些内容都被制作成强调动画，以吸引学生的注意力。
第三，整体风格缺乏一致性。有的PPT课件综合运用了多张微软自带模板的背景图，这对于活跃课堂气氛或许有一定的作用，但整体连贯性与美感就缺乏了，画面太花的一个严重后果是让学生眼花缭乱，严重影响学生对内容的关注，喧宾夺主。
第四，配色及艺术感不强。PPT课件的制作教师大多不是专业的美术及平面设计教师，大多数教师制作的PPT课件不符合传统配色原理，而且设计感不强。
二、当今设计理念
符合现代人的审美观是艺术设计领域的共同理念。与课件制作相关联的设计理念可归纳为以下几个方面：
一是前期策划占主导。一件成功的艺术作品，设计师在动手制作之前都需要花大量的时间进行策划构思，将所有制作过程中可能出现的问题都考虑在内。
二是整体风格与基调的一致性。现代人往往更注重整体风格的连贯性，一件虎头蛇尾的作品，乍一看或许能吸引人的眼球，但时间一久，就会失去其历史舞台。
三是注重简洁。用尽量少的代价来达到尽可能多的收益，这是每个人都希望达到的境界。对于设计来说也是一样，多了会显得累赘，还要多消耗成本与代价，为何不少一些呢？
四是注重色彩的美感。设计师往往都经过专业的色彩学习，掌握不同颜色所代表的不同心理暗示，能自由驾驭色彩。
五是强调个性。在符合大众审美标准的前提下，突出作品的个性，赋予作品以鲜明的灵魂，使作品脱颖而出。
三、设计先行，提升品质
为了能使PPT课件向着高品质的方向发展，教师有必要在PPT课件制作过程中引入现代设计理念，借鉴商业PPT元素，将课件制作当作创作艺术作品一样精雕细琢。
1. 策划精细化
好的PPT课件是用心策划出来的，是在对内容有彻底的掌握，对学生原有知识结构有通盘的考虑后精心制作出来的。不同的课程内容、不同的听课学生、不同的教学目标，决定了不同的PPT结构、风格、色彩效果等。
2. 风格一致化
首先，风格一致化要求教师在做一个PPT课件时，从第一页到最后一页的其中随便一页都能看出是属于这个唯一的PPT，而不是从其他PPT中復制或截取而来的。其次，风格一致化还体现在导航上。PPT与书本不同，基本上是一直往后翻的，这就容易让人迷失思路。因此，给PPT加上清晰的导航就显得尤为重要。导航不仅包括在起始处有一个总体的目录，给每页加上标题，还应给每页加上页码以及必要的超链接。
3. 内容形象化
PPT最大的优点就在于形象化，就是要将原本晦涩难懂的大段抽象文字转化为形象生动的图片、图表、动画元素，以求听众理解其含义。学生的自制力往往比较差，让其看一节课的文字内容不一会儿就会腰酸背痛，从而把注意力转到其他地方去了。而如果将这些文字内容拍成电视剧，他们的兴趣就会大增。因此，在PPT课件的制作过程中，能用图片的地方尽量用图片，不能用图片的地方尽量用图表，实在不能用这些元素时才使用文字来表达。
4. 设计精美化
随着时代的发展与技术的进步，人们的审美观也在不断发生变化。尽管形式是为内容服务的，但一个精美的外在形式至少可以给人专业、认真、可靠的感觉。在PPT课件制作中，若做到元素对齐、文字统一、场景和谐、层次分明、重量均衡，精美之感便会油然而生。精美的PPT课件总是能让学生多看几眼，从而在潜移默化中记忆其中的知识点。
5. 个性鲜明化
PPT相较传统的平面设计，多了一份灵动的特色，那就是它内置的千变万化的动画效果。商业PPT设计者认为，动画应包括片头动画、逻辑动画，强调动画以及片尾动画。对于PPT课件来说，精美的片头动画，可以将学生从课间的闲逸中把注意力吸引过来；严谨的逻辑动画，可以让学生关注内容的主次关系及先后顺序；活泼的强调动画，可以使学生对重点给予更多的关注；完整的片尾动画，给学生有始有终的感觉，提醒大家课程结束。
四、结语
作为PPT课件的制作者——教师，在新形势下更应顺应时代发展的需求，将先进的设计理念与过硬的制作技术相结合，博采众长，努力提升自身的课件制作水平，将自身的教育水平不断提高。
参考文献：
[1]陈魁.PPT演义[M].北京：电子工业出版社，2009.
[2]胡燕.这才是最强PPT[M].北京：北京联合出版公司，2012.