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当前,小学数学教学处在素质教育和新课改的双重背景下,对教学质量和效率以及小学生的数学能力都提出了更高的要求,而课堂教学是决定教学质量的核心环节,因此,提高课堂教学效率,构建高效课堂是小学数学教学健康发展的必由之路。因此,研究使小学数学课堂教学更加高效的方法对当前数学教学有重要的现实意义。