【摘 要】
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【正】 把用于教育事业的开支看作一种生产性的投资,能够对国民经济发展起重要的促进作用,这种观点从六十年代初开始在西方十分流行。从六十年代初到七十年代中期,受这种观点
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【正】 把用于教育事业的开支看作一种生产性的投资,能够对国民经济发展起重要的促进作用,这种观点从六十年代初开始在西方十分流行。从六十年代初到七十年代中期,受这种观点的影响,世界各国竟相增加教育经费在预算支出中的比重,平均从11%提高到15%。教育经济学也在此期间发展起来。一、教育经济学的发展社会发展的历史表明,教育始终是人类物质资料再生产的社会手段,教育和人们的经济活动是不可分割的。古典经济学对这一
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