【摘 要】
：
目的 探讨奥美拉唑三联疗法治疗幽门螺杆菌相关性消化性溃疡的疗效.方法 收集我院2011年1月-2012年12月治疗的慢性胃炎患者220例,随机分成对照组和观察组备110例,对照组口服
论文部分内容阅读
目的 探讨奥美拉唑三联疗法治疗幽门螺杆菌相关性消化性溃疡的疗效.方法 收集我院2011年1月-2012年12月治疗的慢性胃炎患者220例,随机分成对照组和观察组备110例,对照组口服奥美拉唑20mg/次,2次/d,连续治疗7d.观察组在对照组的基础上加用阿莫西林,1000mg/次,2次/日,克拉霉素,500mg/次,2次/日,若患者对阿莫西林过敏,则改为口服甲硝唑治疗400mg/次,2次/日,连续治疗7d.结果 经过7d的治疗,两组临床疗效比较:观察组显效85例,有效20例,无效5例,总有效率为95.5％,对症组显效55例,有效35例,无效20例,总有效率81.8％,观察组明显优于对照组,两组比较有显著性差异(P＜0.05).结论 奥美拉唑、阿莫西林、克拉霉素三联疗法治疗慢性胃炎临床疗效显著,值得推广.
其他文献
目的 探讨分析宫腔镜的妇科临床治疗效果.方法 选取自2010年1月-2012年1月在我院接受治疗宫腔镜手术的70例患者,手术前对患者仅常规性血尿检查和肝肾、心电图等检查,如果患者
区域活动是通过有目的地为幼儿提供丰富的游戏材料和创设有意义的学习环境，让幼儿在其中自由选择、自主操作，并在与环境的相互作用中，获得活动经验，体验成功愉悦，促进幼儿自主学习
目的 讨论治疗外伤性膝关节脱位的有效治疗方法.方法 对我院自2010年1月-2013年1月收治84例外伤性膝关节脱位患者的类型、术后并发症、手术时机的选择以及临床治疗的效果等进
药理学是一门实践性很强的专业基础课，如何突出教学过程的实践性、开放性和职业性，强化学生能力培养是摆在教育工作面前的迫切任务。因此，应针对药理学实验教学现状，改革过去理论
目的分析和研究硝酸甘油与酚妥拉明治疗妊娠高血压危象效果。方法我们选取2010年2月-2012年10月妊娠期高血压危象患者78例,将其按双盲随机方法分为观察组(39例)与对照组(39例
目的对急性昏迷的病因进行讨论并分析不同的治疗方法。方法对我院2011年3月-2013年3月间共收治急性昏迷300例患者进行回顾性分析。结果 300例患者中,脑血管疾病130例(43.3%),
高职学生大多文化基础相对薄弱，缺乏学习主动性，如何提高其学习兴趣是课堂教学研究的首要问题。同样，相对于就业市场，学生是学校培养的“人才产品”，“产品”是否经得起市场检验，是
目的 对穴位刺激配合“自拟导痰逐饮汤”,治疗迁延性支气管哮喘,近期与远期效果观察的探讨.方法 回顾性分析自2009年以来,我院收治的100例顽固性支气管哮喘患者,随机分为观察
目的 探讨消瘰丸的临床运用及其功效.方法 加减消瘰丸治疗乳腺增生症、肝硬化等“有形疾病”.结果 所选择病例全部治愈.结论 消瘰丸具有良好的软坚散结功效,临床上加减消瘰丸
目的 探讨经肛门巨结肠拖出根治术传统的铺巾方法与改进后的铺巾方法对现行手术的影响.方法 对102例经肛门巨结肠拖出根治术患儿(其中57例中途转开腹)随机进行分为观察组及实