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采用平板培养法,对新旧土壤中的微生物进行培养,经26SrDNA序列分析技术及系统发育树的构建,分析了汾酒发酵室新旧土壤中的酵母菌多样性,初步得到了汾酒发酵室新旧土壤样品中酵母菌类别,群落组成,不同土壤中物种差异。
汾酒发酵室新旧土壤酵母群落结构对比研究
【摘 要】
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采用平板培养法,对新旧土壤中的微生物进行培养,经26SrDNA序列分析技术及系统发育树的构建,分析了汾酒发酵室新旧土壤中的酵母菌多样性,初步得到了汾酒发酵室新旧土壤样品中酵母菌类别,群落组成,不同土壤中物种差异。
【机 构】
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山西杏花村汾酒厂股份有限公司
【出 处】
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食品工程
【发表日期】
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2021年3期
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《语文课程标准指出》:“语文教学要注重语言的感悟、积累和运用。”“让学生真正提高运用语言的能力,是语文教学的真谛。”语文跨越式教学中的小练笔环节,是进行语言文字训练的重要方式,它以课文内容为素材,把语言形式的运用和对课文内容的理解有机地结合起来,彼此交融,和谐运行。因此,本文就“跨越式”模式下,我县语文小练笔质量进行分析研究,形成改进策略。
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目的:研究医患关系中矛盾产生的原因及干预对策。方法:2018年5月抽取医务人员369名及群众201名作为调查对象,针对医患关系矛盾产生的原因,以调查问卷的方式进行分析,并制定干预对策。结果:医患矛盾产生分为外部原因及内部原因,各种原因中医务人员及群众之间均存在显著差异,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过调查发现,医患矛盾产生的原因是多方面造成的,根据分析结果采取干预对策,如加强政府投入,优化设备,加强医患之间的沟通,通过媒体正确引导等干预措施,可改善医患之间的关系,减少矛盾的产生。
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