【摘 要】
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朝鲜停战谈判于1951年7月10日在开城来凤山庄举行,10月25日转移到板门店,1953年7月27日,朝鲜停战协定签订,历时2年零17天。朝中方面把关于军事分界线问题的谈判看成是谈判各
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朝鲜停战谈判于1951年7月10日在开城来凤山庄举行,10月25日转移到板门店,1953年7月27日,朝鲜停战协定签订,历时2年零17天。朝中方面把关于军事分界线问题的谈判看成是谈判各项议程中的核心问题,并提出以三八线为军事分界线的建议方
North Korea truce negotiations on July 10, 1951 held in Kaifeng Lai Fong Villa, October 25 transferred to the Panmunjom, July 27, 1953, North Korea Armistice Agreement, which lasted 2 years and 17 days. DPRK and China regard the negotiations on the military demarcation line as the core issue in the negotiation of the agenda and put forward the proposal of using the 38th parallel as the military demarcation line
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摘 要：物理学是一门以实验为基础的学科，物理学的基本定律都是在实验基础上归纳总结出来的。物理學离不开实验；物理教学同样离不开演示实验。但长期以来，大多数教师认为物理教学要重视逻辑思维的培养，而忽视形象思维的培养，把物理教学搞成习题教学。还有的教师认为有些演示实验太简单不必要做，甚至有的教师觉得做演示实验太麻烦不想做。笔者认为演示实验是为物理概念、物理规律服务的，它是物理教学的一个重要手段，在物理教