【摘 要】
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在小学信息教学课程中,教师合理地运用情景创设教学方法,能够激发起小学生学习的主动性.情景创设教学模式在教学中的应用,可以改变传统教学所存在的课堂乏味等缺点,使小学生
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在小学信息教学课程中,教师合理地运用情景创设教学方法,能够激发起小学生学习的主动性.情景创设教学模式在教学中的应用,可以改变传统教学所存在的课堂乏味等缺点,使小学生对于信息技术学习,不仅仅停留在片面而是与生活等其他方面相互连接起来,更深刻地掌握和运用信息技术.在目前所存在的一些教学方式中,情境创设这种教学方式是较为新颖的,同时也是学生接触较为少的一种教学模式.本篇文章就将进一步探讨有关情景创设教学方法在小学信息技术教学中的一些应用.
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