论文部分内容阅读
本文在数学元认知内涵认识的基础上,探讨了元认知能力在学生数学学习中的重要作用,并就如何提高数学教学中学生的元认知能力提出了相关的策略,为最终实现学生的自主学习,提高教学效率提供帮助.
试论数学教学中如何提高学生的元认知能力
【摘 要】
：
本文在数学元认知内涵认识的基础上,探讨了元认知能力在学生数学学习中的重要作用,并就如何提高数学教学中学生的元认知能力提出了相关的策略,为最终实现学生的自主学习,提高
【机 构】
：
江西省赣州市南康区唐江红旗学校
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2017年7X期
其他文献
高一同学对圆周运动问题，往往感到困难，究其原因主要是问题中参量比较多，同学们不能很好地进行受力分析，没有搞清向心力的来源。在学习中，同学们可以从归纳典型问题人手，着重培养类比迁移的能力。 一、皮带传动模型 传动模型包含皮带传动、摩擦传动和齿轮传动三种。皮带相连的各点具有相同的线速度，同轴转动的各点具有相同的角速度。这类问题主要对各点的线速度、角速度、周期和向心加速度各参量进行比较，涉及的知识点主要
在能量问题中考查能量转化与守恒,是高考命题的重点,也是同学们学习时的难点,此类命题几乎每年高考试卷中均有所见。下面通过一道高考题的变形和拓展帮助大家归类掌握弹簧的
解析几何中的对称问题是高考中的＂常客＂,破解这类问题的关键是利用转化求解,即将点线位置关系问题转化为方程问题求解。下面分类解析,供同学们参考。
贵德青海知名度较高的县份，这里的黄河沿岸春季梨花飘香，秋天水果累累，黄河水碧绿清澈，有“天下黄河贵德清”之说。贵德县虽有中国母亲河黄河流经，但近几年持续干旱，黄河水位明显下降，现有大部分提灌站不能正常运行。有水解不不渴，过境东流的黄河无力滋润大地，这对倚造黄河名扬天下的贵德却是无奈之事。难调河水的情况下，贵德发展农牧经济就必须实施节水工程。
2016年9月,随着我国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学的召开,争议了较长一段时间的核心素养培养内容终于敲定,其中最为重要的一项就是促使学生自主发展,当然这
本文以本科毕业论文中摘要、引言、研究方法、分析、总结、结论、展望、注解、参考文献、致谢作为数据资源,通过手机分析软件,挑选与淘汰,得出论文质量层次,并进行分析评价,
物理是一门理论与实际生活紧密相联的科学,而其中的许多抽象理论与思维给高中物理教学带来了一定的的难题,因此如何培养学生的抽象思维能力,成为当下物理教学的一个重点和难
路由表是根据路由选择协议来获得表中的各项路由信息的,而路由选择协议的核心是路由选择算法。在此基础上,提出了基于距离向量的路由选择协议（RIP）及应用。