刘雷:冰上丝路的探海先锋

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刘雷,13年来他连续坚守在海事测绘基层一线,在领导和同事眼中,他一直是技术骨干、行业精英。十多年的党龄,记录了他对祖国的忠诚与奉献,十多年的勤勤恳恳,诉说着他对事业的热爱与执着。他主动学习新知识、运用新思维、开拓新思路,主持或主要参与了多项科技创新课题和重要工程项目,用实干写下青春无悔。
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一、挖掘教材,培养学生解决问题的能力  数学问题,通常以例题和习题的形式出现在教材中,例题往往有明确的示范功能和导向作用,不仅是解题过程书写的标准样式,给学生以参照,而且还是解题过程中清晰思路的展示,使学生有“法”可依,引导学生循此方法解决问题,搞好课本例题的解题教学,不仅能加深对概念、公式、定理的理解,而且对培养学生发现问题、解决问题的能力以及抽象思维能力等方面,能发挥其独特的功效。  1.纵向