目的:改变传统的教学模式,找出与当前高考改革、新型高中教学模式下培养出的新生相适应的,满足新一代青年大学生实际需要的创新型教学模式,顺利完成高中生与大学生的接轨,进一步完善我国高校思想政治课教学改革系统。方法:对高考改革信息和5年来关于思想政治课教学改革相关文献、资料进行搜集、整理、研究和系统分析。并对广西中医药大学2014级两个班的大一新生进行了一次关于"上思想政治课对自身是否有意义并提出对思想政治课的建议或意见"的简单的一题问答式问卷调查。结果:了解到当前我国高校思想政治课教学改革的真实现状,以及高考改革基本方案,总结出了当前高校思想政治课教学模式存在的问题,并结合高考改革新形势,在学生给出建议的基础上提出了一套可行性解决措施,包括"供-需平衡式"的创新型教学模式。结论:高考改革新形势下,我国高校思想政治课教学改革方面虽然取得了一定成果,但仍然存在诸多弊端。为了积极迎合和满足新生代大学生的实际需要,顺应高考改革新形势,必须加快高校思想政治课教学改革的步伐。