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小学生正处于世界观与道德观念的发展阶段,在这个阶段中对学生进行德育教育是班主任在班级管理工作中重要的教育任务之一,而助力学生形成良好的行为习惯正是其中重要的一环.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对良好习惯之项目内容、养成方法途径的研究提出了一些建议,仅供参考.
良好习惯之项目内容、养成方法途径的研究
【摘 要】
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小学生正处于世界观与道德观念的发展阶段,在这个阶段中对学生进行德育教育是班主任在班级管理工作中重要的教育任务之一,而助力学生形成良好的行为习惯正是其中重要的一环.
【机 构】
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西藏自治区昌都市左贡县小学,西藏自治区 昌都 854400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年5期
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