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研究性学习作为一种全新的学习理念,其在高中语文教学中的有效实施,能够有效凸显出学生在教学中的主体性,激发学生的学习动机与创新意识。基于此,本文对研究性学习在高中语文教学中的实施策略展开积极探索,以期为高中语文教学的高效开展提供一定的有益借鉴。
研究性学习在高中语文教学中的实施策略研究
【摘 要】
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研究性学习作为一种全新的学习理念,其在高中语文教学中的有效实施,能够有效凸显出学生在教学中的主体性,激发学生的学习动机与创新意识。基于此,本文对研究性学习在高中语文
【机 构】
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广西田阳高中
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年28期
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