践行“让学引思”促进小学语文的深度教学

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在传统的教学方式下,教学工作的开展主要依靠教师的讲解,不利于学生加深对知识的理解和思维能力的发展。为了促进小学语文的深度教学,资深教师和相关学者进行深入地研究,“让学引思”一词便就此提出,在理论上得到了广大教师的认可。本文将简单探讨践行“让学引思”促进小学语文深度教学的策略与方法。
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