高校思想政治理论课教学的困境与消解路径——以特修斯之船思想实验为例

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实验条件的理想化的思想实验的本质特征.由于思想实验的这一特征,因此在思想实验中,可以任意变换条件,灵活地进行情景设置.将思想实验运用到高校思想政治理论课中,可有效消解高校思想政治理论课教学的单一的理论传输困境.
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