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实验条件的理想化的思想实验的本质特征.由于思想实验的这一特征,因此在思想实验中,可以任意变换条件,灵活地进行情景设置.将思想......
我们认定一个事物是不是它本身的依据不是构成这事物的元素，而是这一事物的内部结构即元素间的关系，以及这一事物的时空连续性。从“......
大学本质不等于大学本质之表现,但过往的一些探讨却混淆了两者的区别,以至于该问题陷入"特修斯之船"悖论。从亚里士多德"四因论"的......
儿童是天生的哲学家,小学阶段的儿童对哲学中的经典问题——"同一性"问题,随着年级逐渐递升可以展开逐步深入的讨论。一年级的儿童......
