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摘要：安全稳定的环境是高校师生进行学习生活的重要保障，同时也是极其重要的基本条件之一。目前国内的高校处于高速发展的信息化时代下，国际局势的不断变化，使得自身周围的环境在不断的进行该改变。在这些影响之下，各种现代化的安全因素的影响不断的发生改变，同时也越来越突出，在这种大环境之下，提升高校大学生的自身安全素质已经迫在眉睫，成为了不可缺少的重要部分。一代代的大学生是我国未来社会不断取得进步的中流砥柱，他们负担着实现中华名族伟大复兴的重任，只有身体和心理两者同时都健康的人，才能够始终保持充沛的精力进行学习，因此在安全文化的氛围中，不断加强体育文化也是不可缺少的部分。
关键词：安全文化;体育文化;互动
高校的主体部分都是拥有着高素质文化的群体，在高等院校中，安全的文化，创造了舒适的环境，使得高校师生能够始终在一个有良好氛围的环境中进行学习、研究，安全的文化，能够使得高校发生事故的纪律大大降低，创造一个文明和谐的氛围，大家普遍都具有自我安全的品质，同时在安全文化中，加入体育文化，将使得安全文化的活力大大提高，体育文化的扩展性得到了极大的提升，体育文化都是阳光、积极、热情，能够给人一种乐观向上的心态，根据时代发展的需要，将安全文化与体育文化进行互动，既可以培养学生优秀的安全素养，又可以树立学生健康的人格品质、身体素养。
一、高校安全文化与体育文化互动建设举措
安全是使得高校师生免受外界影响接收知识以及生活的状态，是高校师生在校园生活的必要条件，贵州师范学院（以下简称“我院”）作为国家优质院校，中国特色高水平师范院校建设单位，从建校以来，高度重视校园中的安全问题，为了保证师生的安全生活，长久以来，不断的在加强安全建设管理体系，在原有的基础之上不断的更新完善，同时随着最近十年以来，国家经济的腾飞，随之带动高等院校的飞速发展，许多院校在不断的扩大招生规模，使得学校内部的各种设施，人员的组成结构发生了巨大的变化，发展方向大为不同，高校安全意识以及体育文化意识不断的得到提高，从每一届的奥运会举办可以看出，体育文化正在不断成为人们关注的焦点，人们的重视不断加强，对于高校文化建设来说，体育文化是不可或缺的，适当的体育锻炼可以使得我院师生的身体素质得到极大的提高。
高校安全文化与体育文化总体看来都属于高校需要建设的文化，分开来看，又是两个迥然不同的文化，但是两个文化对于学生的发展都是不可或缺的，这两种文化既相互独立，又相互之间进行联系，安全文化给体育文化的建设提供了稳定的环境，体育文化的建设又给安全文化的发展做出贡献，相辅相成，两种文化都应该把学生的身心健康放在首位，不断的促进二者的渗透与融合，最终将高校氛围发展为和谐健康。校园安全文化和体育文化是2个独立又相互联系的文化体系，相同的教育理念和目标把这2种文化紧密地结合起来编者指出，应以学生的健康安全为根本，促进其身心全面发展，2种文化不断地融合渗透，最终可以形成一个和谐健康的教育氛围。在两种文化的融合中，不断提高学生的对人亲和力，两种文化的相互融合，还可以极大的抵制和预防社会上不良风气对大学生的影响，在不知不觉中规范学生的行为，将高校环境建设为活泼、积极、严谨、好学的学习环境，同时体育文化中的竞争性，也为大学生以后踏入社会奠定了坚实的基础。
二、安全文化内涵
（一）安全警示
安全警示的教育项目是新生入学后参观的课程内容中的一个，通过在体育场馆进行的科普教育，实现学生对体育与校园活动安全的全面了解和认知;通过对体育教育、体育安全举措、高等院校相关的警示教育， 促进增强每一位大学生所构建的每一道强大的安全文化体系，建立出我院具有特色的校园安全文化氛围。
（二）提升师生校园生活品质
高等院校大学生是具备很高文化素养的优秀群体， 高等院校安全的文化建立基础是在高校师生的基础之上的，通过文化作为传播的载体，使得每一个高校师生在这种氛围下，能够渗透到生活的每一方面。培养每一位在校学生和老师的安全意识， 加强了他们的安全判断方向， 在一定的程度上，使他们的行为合规，不受到危害，通过这种办法，构建出一道强有力的安全文化体系。
（三）安全文化的重要方面
1.以目标作为导向
我院校园安全文化首先是应该建立在“安全第一 ”的基础之上， 没有和谐以及安全的校园氛围，就没有师生安静的学习以及生活。这是校园安全文化所要达到的目标指引，是进行相关安全文化普及教育的核心。
2.独特性
我院校园安全文化有他独特的面对群体，以及相互适应的环境，体现了这种校园文化的独特不一致性，每一个高等院校都有他们自己的风格特色。大学校园是一个与其他任何环境都不相同的獨立环境， 在这种环境中，来到这个环境的群体，主要都是为了进行知识的汲取以及普及。每一个高校所展示的相对独立性在各自所需要面对的不同环境中，体现了各自的独特风格和特色。
3.实践的基础上进行创新
时代的步伐是在不断迈进的，要想在不同的阶段，要保持我院独特的安全文化氛围，同时需要在时代的不断进步之中，不断地发展，不断的创新，在前人实践的基础之上，加上当代的新时代特色，再通过在实践中验证，进行培育成熟，最终形成我们当代独特的安全文化。同时也只有不断创新实践的安全文化才能够与社会同进步，才能够使得其被社会接纳，如果踏步不前进的话，那么这种安全文化是不可靠的，也是无法被大众所接受的。
三、体育文化举措
（一）体育文化教育
高校的体育文化与安全文化是有很紧密联系的。安全文化是一种提前进行规划好，按照原先所要求的目的，进行的一系列相关的学习活动，目的是为了改变以及提高受教育者的对安全事件的看法，以及提高相关的安全意识。高校的体育文化，根据每个人所要求的不同，是无法提前进行规划以及普及教育的，体育文化更多的是表现在一种没有具体性是，同时内容又隐藏在无时无刻所接触的事务之中，经过体育文化的浸透，能够使得高校的师生的身体和心理都有一种巨大的提升，在增强身体素质的基础之上，同时不断的改变自身的处世价值观、对人生以及世界的看法，提升自身的受挫能力，对每一位高校师生产生了巨大的影响。 （二）体育文化与安全文化的相互作用方式
1.体育文化中物质文化的影响
安全文化与我院师生的日常教育中有着相当多的重叠部分，像对待事务的价值观、个人的品德修养、学习进步等等，都与日常的安全文化有关，安全文化需要具有一定的互动性，同时也要具有极大的实用性。体育文化的互动性可以极大的增加师生们对于运动的热情以及渴望，同时使得在运动中极大的自信感，这种自信感对于在校学生以后的工作是具有重要作用的。体育文化的充实，可以使得学生们在不同的事件满足自身的运动需求，为以后建立一种良性的发展方向，安全文化强化自身打下坚实的基础。
2.安全氛围的渗透
创造一种好的安全文化环境，这种环境之下，可以更加方便的对学生的思维和行动方式进行一种有目的性的锤炼。使得每一位学生都拥有优秀的品质，同时这种对于他们未来更高层次的发展有着极大的作用。在这种环境中，宣扬体育文化，能够激发学生自身的积极性，使得他们能够渴望自己有一个强健的身体，去完成自己的人生目标，并且在还可以推动学生对于体育文化的热爱还有兴趣，进而能够为学校的体育文化建设提供一定的发展。
（三）体育文化在安全文化中的作用
1.体育文化推动安全文化中的居安思危
如今的我们，生活在祖国母亲为我们创造的优良环境之中，没有国外的侵略，没有社会的不断动荡，使得我们很多的当代大学生缺少了一种居安思危的意识。尽管有安全教育的不断熏陶，但是长期保持这种状况，很多学生都将会忘了安全的重要性，因此也导致了安全文化的渲染失败。当代大学生的思维相对以往的年代，思维及其的活跃，并且对于新鲜的事物总是具有极大的兴趣，我们可以在这一块与体育文化结合，大力的推动安全文化，体育比赛是学生比较有兴趣的方面，优秀的运动的也是学生们关注的焦点，同时比赛中的安全问题也是极其重要的。因此，可以从这一点，激发学生们对于安全文化的认知，使得体育文化能够成功的安全文化相互融合推动。
2.体育文化在安全文化中激发学生的进取心
高校体育文化都有着极其健康、阳光、向上的作用，能够在一定的层次上，使得學生消除从众心理，保证了安全的成长，同时在体育活动中，清晰的判断自身所具有的价值，使得自己能够向着更好更优秀的方向发展。形成正确的价值取向，改变争强好胜的心理，消除一些无意义的争执，向着更好的方向发展自身，形成正确的发展方向，实现自己的人生价值。
四、结论
在以上的概述中，我院在进行日常的教学过程中，形成独特的安全价值观，在校园生活中，无时无刻的提高安全意识，同时也要使得学生们形成规律性的日常体育锻炼。有一个锻炼的好习惯，可以使得安全文化更好的融入，同时也能够极大的提高学生的危机防范意识，以及对危机的应急处理能力。同时，在宣扬体育文化的同时，我们还要依托学校为基础，组建各类学生社团，举办相应的体育活动，体育竞争可以提升每一位高校学生的活跃意识，在不断的完善之中逐步的将两种文化融合渗透。健全学生管理体系，学生是学校的根本，学校的一切发展都是围绕学生进行，把校园安全管理与体育文化管理进行相互的结合，以高校师生的安全作为基础，促进高校良性、安全、美丽以及友好的不断发展。
参考文献
[1] 对新时代背景下大学校园安全危机的重新审视与思考.李明 2018
[2] 论高校校园体育文化及其在素质教育中的作用.朱红彬 2019
作者简介：李询（1998.12），男，本科.
高恒（1984.10），男，博士，副教授，学校体育教学与训练.
基金项目：2019年度贵州师范学院校级大学生自主研究项目《学校安全文化与体育文化互动研究——以贵州师范学院为例》（项目编号：2019DXS035）.
关键词：安全文化;体育文化;互动
高校的主体部分都是拥有着高素质文化的群体，在高等院校中，安全的文化，创造了舒适的环境，使得高校师生能够始终在一个有良好氛围的环境中进行学习、研究，安全的文化，能够使得高校发生事故的纪律大大降低，创造一个文明和谐的氛围，大家普遍都具有自我安全的品质，同时在安全文化中，加入体育文化，将使得安全文化的活力大大提高，体育文化的扩展性得到了极大的提升，体育文化都是阳光、积极、热情，能够给人一种乐观向上的心态，根据时代发展的需要，将安全文化与体育文化进行互动，既可以培养学生优秀的安全素养，又可以树立学生健康的人格品质、身体素养。
一、高校安全文化与体育文化互动建设举措
安全是使得高校师生免受外界影响接收知识以及生活的状态，是高校师生在校园生活的必要条件，贵州师范学院（以下简称“我院”）作为国家优质院校，中国特色高水平师范院校建设单位，从建校以来，高度重视校园中的安全问题，为了保证师生的安全生活，长久以来，不断的在加强安全建设管理体系，在原有的基础之上不断的更新完善，同时随着最近十年以来，国家经济的腾飞，随之带动高等院校的飞速发展，许多院校在不断的扩大招生规模，使得学校内部的各种设施，人员的组成结构发生了巨大的变化，发展方向大为不同，高校安全意识以及体育文化意识不断的得到提高，从每一届的奥运会举办可以看出，体育文化正在不断成为人们关注的焦点，人们的重视不断加强，对于高校文化建设来说，体育文化是不可或缺的，适当的体育锻炼可以使得我院师生的身体素质得到极大的提高。
高校安全文化与体育文化总体看来都属于高校需要建设的文化，分开来看，又是两个迥然不同的文化，但是两个文化对于学生的发展都是不可或缺的，这两种文化既相互独立，又相互之间进行联系，安全文化给体育文化的建设提供了稳定的环境，体育文化的建设又给安全文化的发展做出贡献，相辅相成，两种文化都应该把学生的身心健康放在首位，不断的促进二者的渗透与融合，最终将高校氛围发展为和谐健康。校园安全文化和体育文化是2个独立又相互联系的文化体系，相同的教育理念和目标把这2种文化紧密地结合起来编者指出，应以学生的健康安全为根本，促进其身心全面发展，2种文化不断地融合渗透，最终可以形成一个和谐健康的教育氛围。在两种文化的融合中，不断提高学生的对人亲和力，两种文化的相互融合，还可以极大的抵制和预防社会上不良风气对大学生的影响，在不知不觉中规范学生的行为，将高校环境建设为活泼、积极、严谨、好学的学习环境，同时体育文化中的竞争性，也为大学生以后踏入社会奠定了坚实的基础。
二、安全文化内涵
（一）安全警示
安全警示的教育项目是新生入学后参观的课程内容中的一个，通过在体育场馆进行的科普教育，实现学生对体育与校园活动安全的全面了解和认知;通过对体育教育、体育安全举措、高等院校相关的警示教育， 促进增强每一位大学生所构建的每一道强大的安全文化体系，建立出我院具有特色的校园安全文化氛围。
（二）提升师生校园生活品质
高等院校大学生是具备很高文化素养的优秀群体， 高等院校安全的文化建立基础是在高校师生的基础之上的，通过文化作为传播的载体，使得每一个高校师生在这种氛围下，能够渗透到生活的每一方面。培养每一位在校学生和老师的安全意识， 加强了他们的安全判断方向， 在一定的程度上，使他们的行为合规，不受到危害，通过这种办法，构建出一道强有力的安全文化体系。
（三）安全文化的重要方面
1.以目标作为导向
我院校园安全文化首先是应该建立在“安全第一 ”的基础之上， 没有和谐以及安全的校园氛围，就没有师生安静的学习以及生活。这是校园安全文化所要达到的目标指引，是进行相关安全文化普及教育的核心。
2.独特性
我院校园安全文化有他独特的面对群体，以及相互适应的环境，体现了这种校园文化的独特不一致性，每一个高等院校都有他们自己的风格特色。大学校园是一个与其他任何环境都不相同的獨立环境， 在这种环境中，来到这个环境的群体，主要都是为了进行知识的汲取以及普及。每一个高校所展示的相对独立性在各自所需要面对的不同环境中，体现了各自的独特风格和特色。
3.实践的基础上进行创新
时代的步伐是在不断迈进的，要想在不同的阶段，要保持我院独特的安全文化氛围，同时需要在时代的不断进步之中，不断地发展，不断的创新，在前人实践的基础之上，加上当代的新时代特色，再通过在实践中验证，进行培育成熟，最终形成我们当代独特的安全文化。同时也只有不断创新实践的安全文化才能够与社会同进步，才能够使得其被社会接纳，如果踏步不前进的话，那么这种安全文化是不可靠的，也是无法被大众所接受的。
三、体育文化举措
（一）体育文化教育
高校的体育文化与安全文化是有很紧密联系的。安全文化是一种提前进行规划好，按照原先所要求的目的，进行的一系列相关的学习活动，目的是为了改变以及提高受教育者的对安全事件的看法，以及提高相关的安全意识。高校的体育文化，根据每个人所要求的不同，是无法提前进行规划以及普及教育的，体育文化更多的是表现在一种没有具体性是，同时内容又隐藏在无时无刻所接触的事务之中，经过体育文化的浸透，能够使得高校的师生的身体和心理都有一种巨大的提升，在增强身体素质的基础之上，同时不断的改变自身的处世价值观、对人生以及世界的看法，提升自身的受挫能力，对每一位高校师生产生了巨大的影响。 （二）体育文化与安全文化的相互作用方式
1.体育文化中物质文化的影响
安全文化与我院师生的日常教育中有着相当多的重叠部分，像对待事务的价值观、个人的品德修养、学习进步等等，都与日常的安全文化有关，安全文化需要具有一定的互动性，同时也要具有极大的实用性。体育文化的互动性可以极大的增加师生们对于运动的热情以及渴望，同时使得在运动中极大的自信感，这种自信感对于在校学生以后的工作是具有重要作用的。体育文化的充实，可以使得学生们在不同的事件满足自身的运动需求，为以后建立一种良性的发展方向，安全文化强化自身打下坚实的基础。
2.安全氛围的渗透
创造一种好的安全文化环境，这种环境之下，可以更加方便的对学生的思维和行动方式进行一种有目的性的锤炼。使得每一位学生都拥有优秀的品质，同时这种对于他们未来更高层次的发展有着极大的作用。在这种环境中，宣扬体育文化，能够激发学生自身的积极性，使得他们能够渴望自己有一个强健的身体，去完成自己的人生目标，并且在还可以推动学生对于体育文化的热爱还有兴趣，进而能够为学校的体育文化建设提供一定的发展。
（三）体育文化在安全文化中的作用
1.体育文化推动安全文化中的居安思危
如今的我们，生活在祖国母亲为我们创造的优良环境之中，没有国外的侵略，没有社会的不断动荡，使得我们很多的当代大学生缺少了一种居安思危的意识。尽管有安全教育的不断熏陶，但是长期保持这种状况，很多学生都将会忘了安全的重要性，因此也导致了安全文化的渲染失败。当代大学生的思维相对以往的年代，思维及其的活跃，并且对于新鲜的事物总是具有极大的兴趣，我们可以在这一块与体育文化结合，大力的推动安全文化，体育比赛是学生比较有兴趣的方面，优秀的运动的也是学生们关注的焦点，同时比赛中的安全问题也是极其重要的。因此，可以从这一点，激发学生们对于安全文化的认知，使得体育文化能够成功的安全文化相互融合推动。
2.体育文化在安全文化中激发学生的进取心
高校体育文化都有着极其健康、阳光、向上的作用，能够在一定的层次上，使得學生消除从众心理，保证了安全的成长，同时在体育活动中，清晰的判断自身所具有的价值，使得自己能够向着更好更优秀的方向发展。形成正确的价值取向，改变争强好胜的心理，消除一些无意义的争执，向着更好的方向发展自身，形成正确的发展方向，实现自己的人生价值。
四、结论
在以上的概述中，我院在进行日常的教学过程中，形成独特的安全价值观，在校园生活中，无时无刻的提高安全意识，同时也要使得学生们形成规律性的日常体育锻炼。有一个锻炼的好习惯，可以使得安全文化更好的融入，同时也能够极大的提高学生的危机防范意识，以及对危机的应急处理能力。同时，在宣扬体育文化的同时，我们还要依托学校为基础，组建各类学生社团，举办相应的体育活动，体育竞争可以提升每一位高校学生的活跃意识，在不断的完善之中逐步的将两种文化融合渗透。健全学生管理体系，学生是学校的根本，学校的一切发展都是围绕学生进行，把校园安全管理与体育文化管理进行相互的结合，以高校师生的安全作为基础，促进高校良性、安全、美丽以及友好的不断发展。
参考文献
[1] 对新时代背景下大学校园安全危机的重新审视与思考.李明 2018
[2] 论高校校园体育文化及其在素质教育中的作用.朱红彬 2019
作者简介：李询（1998.12），男，本科.
高恒（1984.10），男，博士，副教授，学校体育教学与训练.
基金项目：2019年度贵州师范学院校级大学生自主研究项目《学校安全文化与体育文化互动研究——以贵州师范学院为例》（项目编号：2019DXS035）.