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新课程改革背景下,对小学音乐教学质量提出更高的要求,而从近年来小学音乐教学实际情况看,仍存在较多不足之处,整体学科教学有效性偏低。基于此,为了全面落实新课改要求,本文将对新时期小学教学改革的意义进行分析,立足于当前教学活动中存在的问题,提出小学音乐教学改革探索与发展的具体路径。
谈新时期小学音乐教学的改革探索及发展
【摘 要】
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新课程改革背景下,对小学音乐教学质量提出更高的要求,而从近年来小学音乐教学实际情况看,仍存在较多不足之处,整体学科教学有效性偏低。基于此,为了全面落实新课改要求,本文
【机 构】
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成都师范学院
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2018年20期
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