【摘 要】
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在高职英语教学中,英语篇章教学效果的强弱在一定程度上决定了高职英语教学的成败。作者在基于能力的一体化课程框架(KSCs能力框架)的理论指导下,设计了外语篇章教学的教学方
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在高职英语教学中,英语篇章教学效果的强弱在一定程度上决定了高职英语教学的成败。作者在基于能力的一体化课程框架(KSCs能力框架)的理论指导下,设计了外语篇章教学的教学方案,并进行了教学尝试,取得了较好的教学效果。
In the higher vocational English teaching, the strength of the English teaching effect to a certain extent determines the success or failure of English teaching in higher vocational colleges. Under the guidance of the theory of Competence-based Integrated Curriculum Framework (KSCs Competency Framework), the author designs a teaching plan for teaching foreign language texts and attempts to teach it. The author has achieved good teaching results.
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