在我的身边，有一位辛勤付出的园丁——蔡红英老师。
　　她精心呵护着我们。记得我读一年级时，一次，我把拼音“小鸟”拼成了“小老”，蔡老师把我叫到了办公室。当时我害怕极了，心想：蔡老师是不是要骂我啊？怀着这样的想法，我忐忑不安地走进了办公室。我低下头，站在蔡老师的办公桌旁，等着老师的批评。没想到蔡老师却抬起头来，拿出我的作业本，慈爱地对我说：“小鸟的‘鸟’是鼻音，而老师的‘老’是边音，以后要区分开哦！还有，以后上课多举手回答问题！”这句话就像春雨一样，滋润了我幼小的心田，我不再紧张，不再害怕，以后再也没有犯过类似的错误了。
　　她从不放弃每一个学生。我读一年级时，非常胆小，上课不敢举手回答问题，蔡老师就经常让我回答问题，并鼓励我。后来，我变得自信起来，优秀起来，可蔡老师让我回答问题的次数却变少了。我心里不免有些伤心。回家后，我给妈妈讲了这事，妈妈却对我说：“老师知道你能回答、敢回答了，就要把机会留给其他需要鼓励的同学，才能让别的同学也变得优秀、自信呀！”听了妈妈的话，我恍然大悟，蔡老师是关心我们每一个同学呀！有时候，蔡老师忙不過来，会让成绩优异的同学去批改作业，自己抽出更多的时间辅导成绩差的同学。我一点也不觉得她偏心眼，相反，我明白，蔡老师是信任我们，才让我们帮忙批改作业，而且，既能锻炼优等生，还可帮助到学困生，真是一举两得呀！
　　蔡老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活：有同学住院了，蔡老师在百忙中组织我们去医院看望、鼓励她；一位同学无父无母，眼睛有疾，蔡老师又发动同学们给他捐钱捐物，并成立学习辅导小组轮流辅导他……
　　蔡老师，您关爱同学，不放弃每一个学生，您没有豪言壮语，只是默默付出。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蔡老师，您就是诗中的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
　　（指导老师：蔡红英）
　　小编点评
　　文章描写了一位深得大家喜爱的老师的形象。蔡老师关爱学生，不抛弃不放弃。她的形象在学生心目中是高大的。她的教育方式令人感到如沐春风，易于接受。