建筑工程供暖系统节能的研究

来源 :吉林画报·新视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haobs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】随着国家经济实力的不断增加,环境保护、资源利用、建筑节能和热量收费逐渐的被纳入研究和实施的课题,传统模式的更新和新技术的引使得用这些新形势带动下,建筑供暖问题成为我们研究的课题。
  目前建筑工程供暖系统能源浪费现象的原因很大一部分是设计存在的问题,设计院应结合实际,改进工作,尽量避免给锅炉供暖节能带来一些缺陷。
  【关键词】建筑工程;供暖系统;节能
  【中图分类号】TU【文献标识码】A
  【文章编号】1007-4309(2012)01-0110-1.5
  
  建筑工程供暖系统能耗过大的原因:装备水平低、产品质量差、施工质量差。由于建设部门片而强调降低次造价,对供暖系统节能不够重视;设备产品市场混乱,施工及采购管理把关不严,伪劣产品泛滥。施工现场不干净,管内污物多;对系统的清洗、初调不细,甚至不进行初调,使管路平衡性差。设计粗放。设计者思想保守,层层加大保险系数;现有外网分支及单元入户阀门大都只设有闸阀、截止阀等关断型阀门,基本没用调节功能,使得手动来调节流量的工作十分困难甚至是不可能的;由于热网的不平衡及散热器而积选取偏大等原因,设计者采取选用大容量的设备来弥补潜在的不平衡问题,造成总水量偏大,会使水泵电耗大幅增加,锅炉内水温上不去,在低效下运行,先天形成“大马拉小车”的局面;供暖系统一般采用定流量质调方式,即使热负荷低时,流量也小变,水泵运转总是处在峰值状态,电耗大。运行管理水平低。运行管理人员索质低,缺乏应有的业务水平及专业知识,具体表现为:锅炉工凭“经验”看天烧火,无科学依据。往往造成供暖的不均衡,供暖效果差。;有不经设计部门同意,私改乱接热网现象,容易造成热网水力平衡失衡;系统维护不规范,夏季系统放空,管道锈蚀严重,缩短使用寿命,更易发生跑冒滴漏堵现象。
  以上从设计、设备、施工、运行管理等方而分析了能耗大的原因,这几方面不是孤立存在,而是相互影响的,这种恶性循环造成了目前的供暖系统浪费严重的现状。但究其根本在于福利供暖制度的大背景:用户采暖用热不掏钱,冷了找政府,热了开窗户;施工为省钱,私自更改设计,偷工减料,采用伪劣产品;管理者专业不精,凭感觉烧火;设计者担心施工及运行不过关,过分加大供暖设备“保险”系数。
  建筑供暖系统节能的途径:设计上的考虑,热源选择。居住建筑的采暖供热应以热电厂和区域锅炉房为主要热源锅炉供暖规划与城市建设的总体规划同步进行通过分区管理规划,逐步实现联片供暖减少分散的小型供暖锅炉房,并且为大部分居住建筑将来和城市供热管网联连创造条件设计连续供暖进行制度。住宅区及其他居住建筑的供暖系统,应按热水连续采暖进行设计,居住建筑属全天24h使用性质要求全天的室内温度保持在舒适范围内,但夜间允许室温适当下降,连续供暖的锅炉可辟免或减少频繁的压火和挑火以及由此引起的锅炉运行效率的降低和燃煤的浪费
  在设计条件下,连续采暖的热负荷,每小时都是均匀地按连续供暖设计的室内供暖系统,其散热器的散热而积不考虑间歇因素的影响,管道流量应相应减少,因而节约初投资和运行费,所谓连续采暖即当室外达到设计温度时,为使室内达到平均设计温度,当室外温度高于采暖设计温度时,可以采用质调节成量调节以及间歇调节等运行方式,以减少供热量。为了进一步节能,夜间允许室内温度下降,需要指出间歇调节运行与间歇式采暖的概念不同,间歇调节运行只是在供暖过程中减少补充供热量的一种方法,而间歇采暖系指在室外温度达到采暖设计温度时,也采用缩短供暖时间的方法,有些建筑物如办公楼、教学楼、礼堂、影剧院要求在使用时间内保持室内设计温度,而在非使用时间内,允许室温自然下降。热负荷计算,在住宅小区锅炉供暖的运行制度确定为连续供暖辅以间歇调节的前提下设计中的热负荷计算按此考虑,不作间歇附加,以解决热负荷偏高的问题这样可以节约散热器,管道和热源的初投资,而且可使锅炉的运行参数更接近设计的数值。锅炉的选型台数,集中锅炉房宜选71MW,14MW和2MW高温热水锅炉7MW锅炉可不必用双层部署方案,以减少上建初投资,分散锅炉房除特殊需要外,一般宜选用28 MW的低温热水锅炉(因容量过小的锅炉热效率低)锅炉的台数集中和分散锅炉房均不宜采用1台,最多5台,当供暖规模大时,应增大单台锅炉的容量,而不宜选用台数过多。循环水泵的台数,针对一次水循环水泵和二次循环水泵皆偏大的现状应特别防止大流量问题,为此,应以水输送系数作为循环水泵动力消耗的控制指标,由于多台水泵并联运行不经济,故设计循环水泵台数以2台为宜,为便于进行量调节可以采用大、小泵相结合的配备方案以便在严寒期用大泵初、未寒期用小泵以利于节电。
  提高供暖系统的运行效率。长期以来我国建筑维护结构过于单薄,门窗缝隙过大,采暖能耗高。口前人们己经认识到这点,并根据国家相关政策进行了较大改进。但根据近些年的实践来看,效果并不明显。例如:单位建筑面积计算热指标己经下降了百分之二十到百分之三十,但事实上其供暖能耗并没有明显下降。原因是只偏重于从建筑热工角度强调提高维护结构的保温性,但供暖系统设计、管理依然如故,没用相关的节能措施,只是散热器而积有所减少。实际上,维护结构的节能只是为建筑节能创造了条件,而供热系统的节能才是节能的关键,忽视了这点,必将导致节能只停留在“推算上的节能”。原因在于目前的条件下,增大维护结构保温材料性能所达到的节能效果在定程度上是有限的。事实上,严寒地区锅炉供热系统的无效热损失有的实际上己超过了建筑物本身的能耗,效率相当低。要提高供暖系统的效率必须从设计、设备、施工和运行管理等各方面齐头并举才能奏效。
  实施热计量收费制度。如何正确实施计量收费?这是目前摆在我们面前的非常重要的课题。通过观察,我觉得现在需要防止急于求成的思想。首先要淡化十年内在全国完成计量收费的普及工作的这种高指标设想。谁都知道,计量收费的实施,异常艰难,尤其是原有系统的改造,更是难上加难。我估计,通过我们大家止确努力,这项工作十年内能在全国普遍开展,就是相当辉煌的成绩了。如果味在指标上追求“先进”,势必会出现“大轰大嗡”、“一刀切”的局面,这种沉痛的教训,建国60年来,我们见的太多了,应该避免。从政府宏观调控角度上说,与其把重点放在数量控制上,还不如把重点放在质量把关上,特别是新建建筑,国家应该制定相应的审批验收法规,防止“新瓶装旧药”,防止根本不符合计量收费标准的工程出现,如果出现刚竣工的新建筑,其供暖系统就被列入改造行列,那将是很可悲的。
  
  【参考文献】
  [1]石兆玉.供热技术的几点新思考[D].2001年全国供热技术与设备讨会论文集.
  [2]刘岩松,张百忠,丛海滋.大庆油田供暖系统节能途径[D].2003城镇供热行业热能政策文集.
  【作者简介】李晓光(1977- ):女,抚顺市政工程设计研究院有限责任公司,工程师。
其他文献
本文从当前校企合作在集中式实践课程教学中存在的问题出发,提出企业项目驱动的“3-3-2”的教学模式,即整个教学过程围绕“实践->理论->实践”3个阶段,每个阶段根据行业的发展
<正>中国建筑企业要在强手如林的国际市场中占有一席之地,必须提高工程项目管理水平。施工设备作为工程项目的主要生产要素之一,如何合理地选择和配置是提高企业国际竞争能力
曾听一位同学哼唱:作文难,作文难,作文难于上青天……可见,孩子在心里多么畏惧作文。他们为什么觉得作文很难呢?究其根本原因就是缺少足够的储备与积累。这是摆在教育者面前的一个忧心忡忡的问题,需要我们在教学中采用一定的措施来提高学生的读写能力。经过多年的苦心求索,我总结出了通过争星夺魁来激发学生读写兴趣的一套方案。实践证明,这套方案切实可行,见效明显。现在我把“五星”评比的具体措施向大家介绍一下:  一
通过深入访谈与相关文献资料分析相结合的方法获取了新市民子女城市社会融入的基本结构,以整群抽样的方式对241名新市民子女进行问卷调查研究. 经分析,问卷KMO值为0.861,Bart
期刊
2006年11月12日,铁凝当选中国作协主席,成为继茅盾、巴金之后第三位统领中国文坛的“掌门人”.rn中国作家协会既是一个由7000余人组成的社会团体,又是一个国家正部级单位.
为了使人才成为助力吉林经济振兴发展的强劲推动力,让人才引擎真正释放澎湃动力,2月5日,吉林省政府新闻办召开吉林人才新政新闻发布会,省政协副主席、省人社厅厅长曹宇光出席
期刊
根据信息系统与信管专业人才培养目标,针对信息管理与信息系统专业的学生实践能力不足的特点,提出建立完善专业实践教学体系为主导,以实践教学为重点,积极推进人才培养模式改
土地治理项目管理中存在的问题  土地治理项目作为农业综合开发项目的重点,涉及面广,工程建设繁杂,牵涉的利益主体较多,项目难度较大,工作中存在着一些需要解决问题。  (1)前期工作需要进一步做扎实。由于规划设计与施工设计工作量大,时间又往往很紧,所以在设计工作过程中,前期的现场勘察、讨论、规划,单项工程的测量放样,工程设计等工作测试不够。这些前期工作做的不扎实,直接导致施工后工程规划的临时调整,单项
过去的20年中,反演理论在地球物理界获得了广泛成功的应用。开展多种资料联合的、多种约束条件下的三维储层参数反演,提高反演精度,充分发挥各种资料的优势,提高资料利用率,实现精细储层预测与描述,为圈定有利区带提供较好的依据,是地震波阻抗反演的主要任务。目前,在20世纪80年代蓬勃发展起来的测井约束宽带波阻抗反演已成为工业界的主流反演技术,围绕此类波阻抗反演的各类算法层出不穷。叠前反演充分利用AVO或A
体检时,我发现黄教授的心电图上有心肌梗死的表现。当我将此情况告诉他时,他拍拍胸脯说:“我的身体一直很棒,就是血压有点高,心脏怎么会有问题呢?”我让黄教授做了相关项目的