【摘 要】
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随着中职院校对于英语教学越来越重视,在近几年以来,中职学校逐渐采取了更多的英语教学方法,但是从整体来看,大部分的英语教学都是以知识的传授为主,通常的教学主体都是老师,
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随着中职院校对于英语教学越来越重视,在近几年以来,中职学校逐渐采取了更多的英语教学方法,但是从整体来看,大部分的英语教学都是以知识的传授为主,通常的教学主体都是老师,往往忽视了学生的学习诉求和个人能力。合作学习作为一种新型的,以学生为主体的双向教学模式,已经在中小学的英语教学中得到了较为广泛的运用,并取得了良好的作用。本文将首先针对合作学习教育模式的作用进行分析,然后提出现阶段较为通用的几种合作学习方法,希望能够帮助合作学习进行有效应用。
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