【摘 要】
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论文是对独立学院大学英语分类教学改革探索与实践的总结,针对独立学院大学英语教学的实际情况,历经多年的实践,逐步形成了以能力建构为目标,符合学情的大学英语教学体系,遵
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“朋辈教育在大学英语自主学习中的应用研究——以南昌商学院为例”(项目编号JXJG-17-33-2).
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论文是对独立学院大学英语分类教学改革探索与实践的总结,针对独立学院大学英语教学的实际情况,历经多年的实践,逐步形成了以能力建构为目标,符合学情的大学英语教学体系,遵循因材施教的原则,秉承自主学习的理念,以分类培养为特色,提升学生综合应用能力为核心,重构课程内容为主导,创新教学方法和手段,培养应用型人才为目标,建立了大学英语创新实验班、合作探讨班和传统学习班,由此构建了能力建构视角下独立学院大学英语分类教学的新模式。
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